L’hébreu est une langue sémitique et comme toutes les langues sémitiques il est structuré selon des modèles logiques de sorte qu’ils sont faciles à comprendre et à mémoriser.

Ma méthode pédagogique insiste sur l’assimilation de ces modèles et donc de la grammaire de l’hébreu et de son vocabulaire, ce qui facilite considérablement son apprentissage. 

Le but est de permettre aux étudiants de parler couramment la langue. 

Pendant les cours nous utilisons des textes et des exercices originaux que j’ai moi-même mis au point au fil des années dont le but est la simultanéité des progrès dans l’assimilation de la grammaire et dans la construction du vocabulaire toutes deux orientées vers l’expression orale.

 Les cours se déroulent majoritairement en conversation et permettent aux étudiants de parler hébreu dès le premier cours et de surmonter ses différences avec leur langue maternelle.